PATHS Per Parole
Le Parole del Pensiero
Un lessico condiviso per ragionare, argomentare e confrontarsi. Ogni parola apre un percorso di esplorazione filosofica.
Categoria
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Mondo II
Il mondo visto da 17 bambini di quinta: un gioco da tavolo, un poster sulla libertà, un'installazione di fiori per la pace e una guida di consigli.
Musica
La musica oltre il consumo solitario e intimo: da Omero ad Aristotele, da Platone a Ovidio, quattro classi riscoprono il significato antico della musica.
Pace
La pace dall'antichità a oggi: da Esiodo e Pindaro a Rodari e Tognolini, passando per Schuman e il cortometraggio MILA, un percorso che dura tutto l'anno scolastico.
Parole
Il potere delle parole e il loro significato: un'esplorazione filosofica del linguaggio come strumento di pensiero, comunicazione e trasformazione della realtà.
Progresso
Il progresso è collegato al miglioramento, alla risoluzione dei problemi, alla costruzione del futuro, ma anche all'ansia che accompagna il cambiamento rapido. Un concetto fondamentale per comprendere la storia e le sfide del presente.
Progresso I
Il progresso tra Bruno Latour e Leopardi: un corso serale torinese esplora il concetto con 24 ore di analisi multidisciplinare critica.
Progresso IV
Il progresso tra Leonardo, Schuman, Calamandrei e Svevo: quattro gruppi esplorano le sfumature di un concetto che attraversa scienza, politica, diritto e letteratura.
Progresso V
Il progresso tra accezione positiva e negativa: dalla Costituzione a Svevo, da Schuman a Chaplin, gli studenti esplorano le sfumature di un concetto che divide e che unisce.
Punto
Il punto come concetto polisemico: punto d'incontro, punto di vista, punto di non ritorno, punto geometrico, punto fermo. Un termine semplice che apre infinite prospettive filosofiche.
Relazione
Il concetto di relazione esplora come le connessioni tra persone, entità e idee plasmano il significato. Le relazioni esistono su uno spettro che va dal positivo, costruito su empatia e comprensione reciproca, al negativo.
Responsabilità
La responsabilità è esplorata nella sua duplice natura: come cura verso gli altri e la società, e come rendiconto delle proprie azioni e scelte.
Rischio
Il rischio tra sicurezza sul lavoro, sfide personali e calcolo delle probabilità: da Aristotele a Nietzsche, passando per Leopardi e Marco Aurelio.
Scala
La scala tra Escher, matematica e metafora della crescita personale: da rapporti e proporzioni a valori e obiettivi di vita, con Lego e materiali creativi.
Scelta
Scegliere comporta scartare opzioni, accettare rischi e assumersi la responsabilità delle conseguenze. La scelta non è solo decisione, ma anche movimento, possibilità, volontà e aspettativa verso il futuro.
Scelta I
La scelta tra Kierkegaard, Sartre, Leibniz, Gramsci e la Resistenza: un percorso che attraversa filosofia, matematica e cinema del '60.
Sogno
Il sogno rappresenta molteplici concetti interconnessi — dalle visioni notturne alle aspirazioni e agli obiettivi — esaminati nei loro contesti storico-culturali e nel loro significato universale.
Sogno I
Il sogno come obiettivo, desiderio inconscio, forza di trasformazione sociale e meccanismo creativo: tre produzioni artistiche e una presentazione da un liceo artistico.
Spreco
Lo spreco tra dimensione socio-politica, filosofica e gastronomica: studenti serali creano presentazioni e prodotti alimentari da ingredienti di scarto.
Sviluppo
Sviluppo e progresso sono la stessa cosa? Da Pasolini a Cioran, da Marco Aurelio al Piccolo Principe, 7 studenti di un liceo coreutico rispondono danzando.
Tempo
Il tempo come forma, velocità, ricordo e avventura: quattro gruppi di bambini lo esplorano attraverso teatro, quaderni illustrati, mappe del tesoro e collage personali.
Tempo II
Il tempo tra Aristotele, Agostino, Proust e Calvino: studenti di una scuola secondaria del Veneto esplorano il concetto attraverso la musica e la filosofia.
Tendenza
La tendenza analizzata in 32 ore attraverso arte, demografia, matematica, moda e antisemitismo: il percorso interdisciplinare più lungo del catalogo.
Tesoro
Il tesoro oltre il valore materiale: 16 bambini di quarta esplorano cosa è davvero prezioso attraverso poster, canzoni, poesie e performance.
Tolleranza
Accettare, comprendere, confrontarsi e aprirsi agli altri considerati diversi: quattro gruppi creano tele, fumetti, un decalogo e un vaso per rappresentare la convivenza civile.