PATHS Per Parole
Le Parole del Pensiero
Un lessico condiviso per ragionare, argomentare e confrontarsi. Ogni parola apre un percorso di esplorazione filosofica.
Categoria
1–15 di 15 parole
Azzera i filtriAscolto
L'ascolto è un termine di uso frequente ma poco analizzato: ascoltare non è semplicemente sentire, ma accogliere, comprendere e rispondere all'altro con attenzione e rispetto.
Bellezza II
La bellezza tra Calvino, Eco e Feynman: tre classi quinte creano testi, scenari teatrali, poesie e mappe per esplorare il concetto di bello.
Cultura
La cultura come scambio interculturale, patrimonio condiviso, consapevolezza critica e partecipazione attiva — un percorso interdisciplinare nato dalla Capitale della Cultura Bergamo-Brescia 2023.
Gioco IV
Il gioco come veicolo per conoscere sé stessi, gli altri e le regole del vivere insieme: un percorso annuale che attraversa tutte le discipline, dall'italiano all'educazione civica.
Luce
La luce è esplorata sia come fenomeno fisico sia come concetto metaforico che illumina la comprensione, la sicurezza e l'esperienza emotiva. Il progetto indaga come la luce si manifesta nella natura, negli oggetti quotidiani e nell'immaginazione.
Mani
Le mani come strumento di espressione, creazione e relazione: un percorso interdisciplinare che attraversa letteratura, arte, musica e educazione civica.
Mondo
Il mondo tra differenze geografiche e domande esistenziali: una porta decorata con poesie, un manga interattivo, un poster con chiavi e una storia illustrata.
Mondo II
Il mondo visto da 17 bambini di quinta: un gioco da tavolo, un poster sulla libertà, un'installazione di fiori per la pace e una guida di consigli.
Musica
La musica oltre il consumo solitario e intimo: da Omero ad Aristotele, da Platone a Ovidio, quattro classi riscoprono il significato antico della musica.
Pace
La pace dall'antichità a oggi: da Esiodo e Pindaro a Rodari e Tognolini, passando per Schuman e il cortometraggio MILA, un percorso che dura tutto l'anno scolastico.
Sogno
Il sogno rappresenta molteplici concetti interconnessi — dalle visioni notturne alle aspirazioni e agli obiettivi — esaminati nei loro contesti storico-culturali e nel loro significato universale.
Tempo
Il tempo come forma, velocità, ricordo e avventura: quattro gruppi di bambini lo esplorano attraverso teatro, quaderni illustrati, mappe del tesoro e collage personali.
Tempo II
Il tempo tra Aristotele, Agostino, Proust e Calvino: studenti di una scuola secondaria del Veneto esplorano il concetto attraverso la musica e la filosofia.
Tesoro
Il tesoro oltre il valore materiale: 16 bambini di quarta esplorano cosa è davvero prezioso attraverso poster, canzoni, poesie e performance.
Voce
La voce come strumento di espressione, emozione e identità: un'esplorazione che dalla dimensione fisica del suono arriva alla scoperta della voce come veicolo di relazione e comprensione reciproca.