Educazione Civica

Il Progetto di Filosofia per l'Educazione civica

La Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione del Ministero dell'Istruzione e l'Istituto Italiano per gli Studi Filosofici hanno organizzato nell'anno scolastico 2020-2021 il Progetto di Filosofia Orizzonti della convivenza. Percorsi didattici per l'insegnamento dell'Educazione civica.

Il Progetto di Filosofia, dal carattere nazionale, si presenta come una delle iniziative di accompagnamento delle istituzioni scolastiche per tradurre nel concreto dell'attività didattica quanto previsto dalle nuove disposizioni concernenti l'insegnamento dell'Educazione civica. Attraverso il pensiero filosofico e la storia delle idee, il Progetto di Filosofia ha trattato i tre nuclei concettuali dell'insegnamento dell'Educazione civica precisati nella Legge, e ha approfondito i contenuti e le tematiche indicati nelle Linee guida.

Nel contesto normativo disegnato dalla Legge 92/2019 e dalle Linee guida, il Progetto di Filosofia ha inteso valorizzare l'insegnamento/apprendimento del pensiero filosofico nella predisposizione di esempi concreti di unità di apprendimento e sillabi, capaci di promuovere l'integrazione tra le diverse discipline e lo sviluppo di competenze di cittadinanza.

Obiettivi

1. Promuovere la diffusione dell'insegnamento/apprendimento della filosofia per favorire un rapporto cosciente e attivo con le tematiche dell'Educazione civica, per la formazione di cittadini autonomi e responsabili.
2. Valorizzare la professionalità docente attraverso la progettazione di unità di apprendimento e sillabi interdisciplinari trasversali.
3. Favorire il rinnovamento dell'insegnamento/apprendimento della filosofia, attraverso pratiche di didattica integrata, didattica per competenze, didattica a distanza.

Il Ciclo di Seminari

Il Progetto si è strutturato in un Ciclo di cinque Seminari, tenuti da studiosi di riconosciuto valore nazionale e internazionale:

• L'educazione civica nella scuola, oggi (29-30 settembre 2020)
• Per una storia del diritto naturale (5-9 ottobre 2020)
• Crisi di legittimazione — Legittimazione democratica, uguaglianza, opinione pubblica, rappresentanza (9-12 novembre 2020)
• La cittadinanza: origini, trasformazioni, prospettive (16-18 novembre 2020)
• Bilancio e prospettive di un percorso di Filosofia per l'Educazione civica (20 novembre 2020)

I Sillabi di Filosofia per l'Educazione civica

24 docenti, appartenenti a vari indirizzi di studio e provenienti da tutto il territorio nazionale, sono stati divisi in tre gruppi di lavoro, ciascuno dei quali ha elaborato una proposta di sillabo di Educazione civica per ciascuno dei tre nuclei tematici individuati dalle Linee guida: Costituzione, Sviluppo sostenibile, Cittadinanza digitale.

Gli elementi positivi di questa tipologia di formazione sono stati:

1. Il confronto tra pari con esperienze scolastiche diverse, con differenti provenienze territoriali e tipologie di scuola.
2. Il carattere cooperativo, attivo e propositivo del lavoro da svolgere.
3. Il supporto del Comitato Tecnico-scientifico.