Indire avvia indagine nazionale sull'uso dell'IA nelle scuole
Indire e il Festival dell'Innovazione Scolastica lanciano un'indagine nazionale per comprendere come gli studenti utilizzano l'intelligenza artificiale a scuola.
Press Room
Rassegna stampa, interviste e citazioni che raccontano PATHS fuori dal progetto, tra scuola, ricerca e innovazione educativa.
Indire e il Festival dell'Innovazione Scolastica lanciano un'indagine nazionale per comprendere come gli studenti utilizzano l'intelligenza artificiale a scuola.
Rai Scuola dedica un servizio al progetto PATHS di INDIRE, raccontando come il metodo filosofico sviluppa il pensiero critico nelle scuole italiane.
INDIRE annuncia la premiazione del concorso filosofico RD-PATHS a Bologna, che ha coinvolto studenti degli istituti tecnici e professionali.
La Tecnica della Scuola e INDIRE conducono un sondaggio sul rapporto tra intelligenza artificiale e didattica, tra lezioni personalizzate e semplificazione burocratica.
Il TGR Bolzano racconta l'esperienza Play Storm alla scuola Battisti di Bolzano, dove si imparano economia, filosofia e fisica giocando con i metodi PATHS.
Il progetto PATHS di INDIRE porta la filosofia nell'educazione degli adulti, promuovendo il pensiero critico, la riflessione autonoma e il dialogo costruttivo.
RD-PATHS nasce dalla collaborazione tra Romanae Disputationes e INDIRE per coinvolgere le classi di istituti tecnici e professionali in attivita filosofiche e didattiche innovative.
Orizzonte Scuola annuncia le Olimpiadi dei Dilemmi Etici PATHS, con iscrizioni aperte per le scuole di tutta Italia.
Focus Scuola racconta come il progetto PATHS porta la filosofia nelle scuole italiane per rafforzare il linguaggio e sviluppare il pensiero critico negli studenti.
Repubblica Scuola racconta l'esperienza PATHS nelle scuole italiane, con il metodo filosofico che sviluppa il pensiero critico tra gli studenti.