Seconda plenaria

09:00–09:30

Prove di accesso e apertura dei lavori

Prima sessione – Costruire conoscenza, comprensione e saggezza: il contributo dell'IA

09:30–10:00

Marco Carlo Passarotti – P.O. Glottologia e linguistica, Università Cattolica del Sacro Cuore: Tra Conoscenza e Saggezza. L'IA come opportunità per un nuovo Umanesimo

10:00–10:30

Mario De Caro – P.O. Filosofia Morale, Università Roma Tre, UNESCO Chair "Ethics of AI and Practical Wisdom": Intelligenze: comprensione umana e comprensione artificiale

10:30–11:00

Nadia Sansone – P.O. Pedagogia sperimentale, Unitelma Sapienza: Sviluppare il pensiero critico con l'IA generativa: dalla fluenza del testo alla costruzione della conoscenza

11:00–11:15 Intervento dei partecipanti in chat

11:15–11:30 Pausa

Seconda sessione – L'IA tra i banchi: teorie e sperimentazioni per una didattica critica

11:30–12:00

Samuele Calzone, Samuele Borri e Rosalba Manna – INDIRE: Primi risultati delle indagini INDIRE sull'utilizzo dell'IA nella scuola

12:00–12:15

Miriam Avila, Francesco Pozzato e Marco Mocellin – ITE Einaudi di Bassano del Grappa: Utopia: l'illusione del silenzio. Il podcast di E-in-audio PodPATHS

12:15–12:30

Fabio Furciniti, Paolo Rech, Leonardo Martino e Tina Iuzzolino – ITE Cesare Battisti di Bolzano: PlayStorm EduPATHS

12:30–12:45

Rosalba Floria e Anna Di Matteo – I.C. G. Marconi-Garzilli di Palermo: La forma della conoscenza. Esperienze didattiche e responsabilità educativa PATHS - Per Immagini

12:45–13:00 Intervento dei partecipanti in chat