BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:-//PATHS//Eventi//IT CALSCALE:GREGORIAN X-WR-CALNAME:PATHS Eventi BEGIN:VEVENT UID:1@paths.indire.it DTSTAMP:20261007T121434Z DTSTART:20260403T083137Z DTEND:20260404T083141Z SUMMARY:Prova URL:https://paths.indire.it/calendario/prova END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:2@paths.indire.it DTSTAMP:20261007T121434Z DTSTART:20260406T130000Z DTEND:20260406T150000Z SUMMARY:Webinar: Introduzione a Platone AI DESCRIPTION:Un webinar introduttivo per scoprire le potenzialita di Platone AI nella didattica. LOCATION:Online URL:https://paths.indire.it/calendario/webinar-introduzione-a-platone-ai END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:3@paths.indire.it DTSTAMP:20261007T121434Z DTSTART:20260408T070000Z DTEND:20260408T110000Z SUMMARY:Laboratorio Dilemmi Etici e IA DESCRIPTION:Laboratorio pratico sui dilemmi etici legati all'intelligenza a rtificiale. LOCATION:Roma\, INDIRE URL:https://paths.indire.it/calendario/laboratorio-dilemmi-etici-e-ia END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:7@paths.indire.it DTSTAMP:20261007T121434Z DTSTART:20260410T160000Z DTEND:20260410T173000Z SUMMARY:Registrazione live PodPATHS ep. 5 LOCATION:Online URL:https://paths.indire.it/calendario/registrazione-live-podpaths-ep-5 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:5@paths.indire.it DTSTAMP:20261007T121434Z DTSTART:20260415T140000Z DTEND:20260415T160000Z SUMMARY:Presentazione nuove parole del catalogo LOCATION:Online URL:https://paths.indire.it/calendario/presentazione-nuove-parole-del-catal ogo END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:8@paths.indire.it DTSTAMP:20261007T121434Z DTSTART:20260418T120000Z DTEND:20260418T150000Z SUMMARY:Seminario: Pensiero critico e cittadinanza LOCATION:Napoli URL:https://paths.indire.it/calendario/seminario-pensiero-critico-e-cittadi nanza END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:6@paths.indire.it DTSTAMP:20261007T121434Z DTSTART:20260422T080000Z DTEND:20260422T140000Z SUMMARY:Torneo Dietrolabarba - Fase regionale LOCATION:Milano URL:https://paths.indire.it/calendario/torneo-dietrolabarba-fase-regionale END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:9@paths.indire.it DTSTAMP:20261007T121434Z DTSTART:20260512T070000Z DTEND:20260512T160000Z SUMMARY:Convegno CNR-PATHS DESCRIPTION:Convegno annuale sulla ricerca in pensiero critico. LOCATION:Roma\, CNR URL:https://paths.indire.it/calendario/convegno-cnr-paths END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:23@paths.indire.it DTSTAMP:20261007T121434Z DTSTART:20260908T070000Z DTEND:20260908T110000Z SUMMARY:Prima plenaria DESCRIPTION:09:00–09:30 Prove di accesso e apertura dei lavori. Saluti is tituzionali – Samuele Calzone e Matteo Borri (INDIRE) 09:30–10:30 Intr oduzione alla PATHS Summer School – Carla Guetti (MIM-DGOSFV): Linee gui da per l'introduzione dell'IA nelle istituzioni scolastiche: il ruolo del docente Prima sessione – Macchine che pensano\, umani che ragionano: fon damenti filosofici dell'IA 10:30–11:00 Guido Saracco (Politecnico di Tor ino): Esseri umani e IA: scienza e tecnologia di una alleanza 11:00–11:3 0 Vincenzo Fano (Università di Urbino Carlo Bo): Non solo saper usare\, m a anche conoscere l'IA 11:30–11:45 Pausa Seconda sessione – Linguaggio \, educazione e pensiero critico 11:45–12:15 Giuseppe Antonelli (Univers ità di Pavia): L'IA-taliano è un italiano vero? 12:15–12:45 Stefano De Luca (Università Suor Orsola Benincasa\, Napoli): Utopia capovolta? Brev e storia dell'IA 12:45–13:00 Intervento dei partecipanti in chat LOCATION:Online URL:https://paths.indire.it/calendario/prima-plenaria END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:26@paths.indire.it DTSTAMP:20261007T121434Z DTSTART:20260908T123000Z DTEND:20260908T150000Z SUMMARY:I Workshop DESCRIPTION:L’IA entra in classe: che cosa fare? Come utilizzare l’inte lligenza artificiale a scuola. LOCATION:Online URL:https://paths.indire.it/calendario/i-workshop END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:27@paths.indire.it DTSTAMP:20261007T121434Z DTSTART:20260908T123000Z DTEND:20260908T150000Z SUMMARY:II Workshop DESCRIPTION:Chi decide che cosa è giusto? Etica\, IA e scelte impossibili. Usare i dilemmi etici come pratica didattica in classe LOCATION:Online URL:https://paths.indire.it/calendario/ii-workshop END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:28@paths.indire.it DTSTAMP:20261007T121434Z DTSTART:20260908T123000Z DTEND:20260908T150000Z SUMMARY:III Workshop DESCRIPTION:Giocare è una cosa seria. Il gioco come strategia didattica LOCATION:Online URL:https://paths.indire.it/calendario/iii-workshop END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:24@paths.indire.it DTSTAMP:20261007T121434Z DTSTART:20260909T070000Z DTEND:20260909T110000Z SUMMARY:Seconda plenaria DESCRIPTION:09:00–09:30 Prove di accesso e apertura dei lavori Prima sess ione – Costruire conoscenza\, comprensione e saggezza: il contributo del l'IA 09:30–10:00 Marco Carlo Passarotti – P.O. Glottologia e linguisti ca\, Università Cattolica del Sacro Cuore: Tra Conoscenza e Saggezza. L'I A come opportunità per un nuovo Umanesimo 10:00–10:30 Mario De Caro – P.O. Filosofia Morale\, Università Roma Tre\, UNESCO Chair "Ethics of AI and Practical Wisdom": Intelligenze: comprensione umana e comprensione ar tificiale 10:30–11:00 Nadia Sansone – P.O. Pedagogia sperimentale\, Un itelma Sapienza: Sviluppare il pensiero critico con l'IA generativa: dalla fluenza del testo alla costruzione della conoscenza 11:00–11:15 Interve nto dei partecipanti in chat 11:15–11:30 Pausa Seconda sessione – L'IA tra i banchi: teorie e sperimentazioni per una didattica critica 11:30– 12:00 Samuele Calzone\, Samuele Borri e Rosalba Manna – INDIRE: Primi ri sultati delle indagini INDIRE sull'utilizzo dell'IA nella scuola 12:00–1 2:15 Miriam Avila\, Francesco Pozzato e Marco Mocellin – ITE Einaudi di Bassano del Grappa: Utopia: l'illusione del silenzio. Il podcast di E-in-a udio PodPATHS 12:15–12:30 Fabio Furciniti\, Paolo Rech\, Leonardo Martin o e Tina Iuzzolino – ITE Cesare Battisti di Bolzano: PlayStorm EduPATHS 12:30–12:45 Rosalba Floria e Anna Di Matteo – I.C. G. Marconi-Garzilli di Palermo: La forma della conoscenza. Esperienze didattiche e responsabi lità educativa PATHS - Per Immagini 12:45–13:00 Intervento dei partecip anti in chat LOCATION:Online URL:https://paths.indire.it/calendario/seconda-plenaria END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:29@paths.indire.it DTSTAMP:20261007T121434Z DTSTART:20260909T123000Z DTEND:20260909T150000Z SUMMARY:I Workshop DESCRIPTION:L’IA entra in classe: che cosa fare? Come utilizzare l’inte lligenza artificiale a scuola. LOCATION:Online URL:https://paths.indire.it/calendario/i-workshop-1 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:30@paths.indire.it DTSTAMP:20261007T121434Z DTSTART:20260909T123000Z DTEND:20260909T150000Z SUMMARY:II Workshop DESCRIPTION:Chi decide che cosa è giusto? Etica\, IA e scelte impossibili. Usare i dilemmi etici come pratica didattica in classe LOCATION:Online URL:https://paths.indire.it/calendario/ii-workshop-1 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:31@paths.indire.it DTSTAMP:20261007T121434Z DTSTART:20260909T123000Z DTEND:20260909T150000Z SUMMARY:III Workshop DESCRIPTION:Giocare è una cosa seria. Il gioco come strategia didattica LOCATION:Online URL:https://paths.indire.it/calendario/iii-workshop-1 END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:25@paths.indire.it DTSTAMP:20261007T121434Z DTSTART:20260910T070000Z DTEND:20260910T110000Z SUMMARY:Terza plenaria DESCRIPTION:09:00–09:30 Prove di accesso e apertura dei lavori Prima sess ione – Intelligenza artificiale e trasformazione digitale 09:30–10:00 Andrea Brunello – P.A. Filosofia e trasformazione digitale\, Università di Udine: IA generativa: opportunità\, limiti\, applicazioni e uso consa pevole 10:00–10:20 Dario De Santis – INDIRE: Le novità didattiche: il progetto in azione 10:20–10:40 Francesca Faienza e Francesco Messuri – INDIRE: Le proposte PATHS di INDIRE per le scuole per l'a. s. 2026/202 7 10:40–11:00 Pausa Seconda sessione – Laboratori per l'innovazione de lla didattica 11:00–12:45 Restituzione dei lavori dei laboratori 12:45 –13:00 Conclusione dei lavori LOCATION:Online URL:https://paths.indire.it/calendario/terza-plenaria END:VEVENT END:VCALENDAR